jueves, 2 de abril de 2009

Planeación de clase de diseño invertido

hola! aqui estoy de regreso con mi planeación de clase, dirigida a grupos de docentes interesados en satisfacer las necesidades educativas de todos sus alumnos... de antemano agradezco sugerencias, para fortalecer mi planeación.
Gracias!

Perfil de egreso:

Que los docentes de la escuela regular conozcan el servicio de USAER y comprendan su funcionamiento para coadyuvar a la detección y atención de las necesidades educativas especiales desde sus espacios de gestión escolar, a través de la organización y corresponsabilidad con la modalidad de educación especial, teniendo una actitud de apertura en la que los valores como el respeto, la tolerancia, permitan una respuesta adecuada hacia la diversidad.

Evidencias de aprendizaje:

Que los docentes den apertura y participación a los alumnos con NEE en las actividades cotidianas del aula.

Que los docentes transformen y mejoren su práctica educativa en beneficio de los alumnos con necesidades educativas especiales

Actividades de aprendizaje:

Conocimiento previo de los servicios que pueden apoyar su práctica educativa

Reflexión de la práctica educativa en la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales en su contexto escolar.

Análisis de la definición, organización y funcionamiento del servicio de USAER

Elaboración de un diagrama de flujo de comunicación (ESCUELA REGULAR-USAER)

Identificación de los alumnos con necesidades educativas especiales

Elaboración de un cuadro donde identifiquen los beneficios de trabajar en colaboración con el servicio de USAER.

Definición de recursos:

- Cañón
- Computadora (programas de power point, Word, Cmap tools, real player)
- Conexión a internet
- Hojas, marcadores
- Aula de usos múltiples

Definición de temas:

- Educación especial
- USAER
· definición
· organización
· funcionamiento
· evaluación
- Necesidades educativas especiales

Ligas de interés para ampliar tema:

http://www.discapacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Programa_Nacional_de_Fortalecimiento_de_Educa
http://portalsej.jalisco.gob.mx/programa-escuelas-calidad/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.programa-escuelas-calidad/files/pdf/orienta.pdf

"listo para revisar"

jueves, 26 de marzo de 2009

La evaluación psicopedagógica

cuando hablamos de evaluación, nos permite reflexionar y analizar nuestra práctica educativa, en lo que se refiere al aprendizaje de nuestros alumnos, a las caracteristicas propias de "él", al apoyo que recibe de la familia(contexto familiar) así como sus condiciones de vida... pero! hay una parte importante que dejamos al final y que es la evaluación del proceso de enseñanza, (contexto de aula) sin duda con este modelo de evaluación pretende cambiar la visión de los actores educativos, en ver mas allá del aula, en involcrar de manera activa a cada uno de los que intervenimos o limitamos el proceso de enseñanza-aprendizaje... lo que encontras aqui solo es una pequeña parte de lo que debemos reflexionar, analizar pero sobre todo... cambiar!

una forma divertida de ver la evaluación psicopedagógica

una cancion para ti!

cuando piensas que no le haces falta a nadie, cuando crees que no tienes más que dar... alguien necesita de ti...

http://edgar.podcast.es/podcast.php?editor=Edgar

El poder de querer

el unico limite que existe, es el que tu mismo te pones!

http://www.flickr.com/photos/tecuan/?saved=1

La evaluación psicopedagógica

una oportunidad para interactuar con los contextos donde el alumno se desarrolla, pero sobre todo un proceso para mejorar las practicas de la enseñanza.

http://www.slideshare.net/jero34/la-evaluacin-psicopedaggica

miércoles, 25 de marzo de 2009

Bienvenidos

Hola! mi nombre es Edgar.
estoy abriendo este espacio con la finalidad de poder compartir con ustedes parte de lo que soy, así como del lugar en el que vivo, de la actividad que desempeño, pero sobre todo de poder conocer a mas personas a traves de sus pensamientos, para mejora de este mundo que compartimos... por cierto "cuando baila el tecuan" (tecuan: hombre bravo) es el inicio de un poema de mi tierra y con el cual se inicia una danza (de mucha algarabia) que nos identifica como mixtecos.
SALUDOS.